隨著全區(qū)中小學幼兒園全面復學，確保校園安全，實現(xiàn)疫情防控制度化、常態(tài)化。翠屏區(qū)各校(園)以“外防輸入、內(nèi)防反彈”為重點，采取全面措施，聚焦重點地區(qū)、重點人群、重點節(jié)點、重點事項，做到師生流動聯(lián)動預判到位、軌跡排查到位、健康監(jiān)測到位、校園管控到位。

　一是強化師生排查。建立完善學校安全風險防控體系建設協(xié)調(diào)機制，落實學校預判、預警、預防、預演等常態(tài)化校園疫情舉措。構筑家庭晨檢、入校、入班、入寢測溫四道防線，嚴格執(zhí)行教師外出報備“校長一支筆”審核，實施師生缺課缺勤動態(tài)跟蹤制度、師生健康狀況監(jiān)測報告制度，配齊配強疫情防控工作人員，建立學校與醫(yī)院暢通聯(lián)系和及時就診聯(lián)動機制，協(xié)調(diào)衛(wèi)健部門為每所學校就近確定一所定點醫(yī)療機構對口聯(lián)系，健康副校長駐校指導，加強發(fā)熱人員監(jiān)測，對發(fā)熱學生第一時間送隔離留觀室，并報告指定醫(yī)療機構進行進一步診斷就醫(yī)，筑實規(guī)范有序的安全網(wǎng)絡。動態(tài)完善應急預案，每周利用升旗儀式、主題班會、課間活動組織常態(tài)化演練，提高校(園)防控應急處突實戰(zhàn)能力。

　　二是強化校園重點場所管理。建立“區(qū)-校-年級-班級”四級責任體系，路牌，對校園實行網(wǎng)格化、小單元管理。統(tǒng)一實行“錯峰”上下學、“錯峰”就餐、“錯峰”校內(nèi)活動，做好人流管控防疫，實施校園閉環(huán)管理。在入校離校、課間休息、用餐、如廁、課與課之間采取無縫對接，實行教師候課制度。分時段分區(qū)域確定各班級課間活動區(qū)域，實行校長陪餐制。強化公共區(qū)域消毒通風，落實對食堂、宿舍、辦公室、教室、廁所、公共通道等重點區(qū)域消殺通風，每天學生離校后對教室、餐廳、宿舍等集體活動場所進行規(guī)范化消毒，第二天早上學生進班前對學生易接觸的物品進行二次擦拭，增設洗手池，設置隔離室和獨立觀察區(qū)。學生在校園學習期間嚴格執(zhí)行“四個一”：保持1米以上的社交距離;進出校門保持1條路線;行進過程保持1路縱隊;活動范圍固定1個區(qū)域。長效推動衛(wèi)生健康教育“三進”(進校園、進課堂、進頭腦)“四落實”(落實課時、教材、師資、經(jīng)費)和校園防控“人防、物防、技防”建設，

　　三是強化校園周邊環(huán)境整治。加強聯(lián)防聯(lián)控，組建“區(qū)、部門、街道、學校”四級常態(tài)防控體系。堅持由教育、衛(wèi)健、疾控、公安、城管、市場監(jiān)管等部門參加疫情防控聯(lián)合工作機制，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)返校復學后疫情防控重點工作和校園周邊環(huán)境治理。開展兩輪校園周邊環(huán)境綜合治理，共聯(lián)合執(zhí)法624次，巡查餐飲店、文具店、網(wǎng)吧、游戲廳421個，169名食安員、衛(wèi)生員駐校指導。教育引導走讀學生在上下學途中全程佩戴口罩，實行師生“家校點對點”上下學，建立“學校+家庭”互聯(lián)互通防控網(wǎng)，形成管理閉環(huán)，不留漏洞死角。

四是強化常態(tài)化防疫知識培訓。加強衛(wèi)生健康知識科普，開展《中小學校新冠肺炎疫情防控技術方案》師生專題培訓126場，通過校園LED、校園網(wǎng)站、教育宣傳欄、海報、印發(fā)《致全區(qū)師生員工及家長的公開信》開展常態(tài)化防控知識宣傳，開設校園防疫專題講座和知識小課堂，召開“家?？挂?rdquo;線上家長座談會，線上家訪、“疫情背景下的復課”專題講座，廣告垃圾箱，打造家長-班級-年級-學校四級聯(lián)動心理健康教育模式。

　　五是強化工作督查問責。壓實屬地責任、學校主體責任和校長第一責任人責任，組建8個專項督查小組對全區(qū)222所公民辦校(園)，80余個校外培訓機構開學后疫情防控、教育教學等工作開展兩輪督查，列出問題清單，現(xiàn)場交辦，建立整改臺賬，滾動燈箱，加強通報曝光，及時追責問責，切實扎牢疫情防控網(wǎng)。

隨著全區(qū)中小學幼兒園全面復學，太陽能垃圾桶，確保校園安全，實現(xiàn)疫情防控制度化、常態(tài)化。翠屏區(qū)各校(園)以“外防輸入、內(nèi)防反彈”為重點，采取全面措施，聚焦重點地區(qū)、重點人群、重點節(jié)點、重點事項，做到師生流動聯(lián)動預判到位、軌跡排查到位、健康監(jiān)測到位、校園管控到位。

　一是強化師生排查。建立完善學校安全風險防控體系建設協(xié)調(diào)機制，落實學校預判、預警、預防、預演等常態(tài)化校園疫情舉措。構筑家庭晨檢、入校、入班、入寢測溫四道防線，嚴格執(zhí)行教師外出報備“校長一支筆”審核，實施師生缺課缺勤動態(tài)跟蹤制度、師生健康狀況監(jiān)測報告制度，配齊配強疫情防控工作人員，建立學校與醫(yī)院暢通聯(lián)系和及時就診聯(lián)動機制，協(xié)調(diào)衛(wèi)健部門為每所學校就近確定一所定點醫(yī)療機構對口聯(lián)系，健康副校長駐校指導，加強發(fā)熱人員監(jiān)測，對發(fā)熱學生第一時間送隔離留觀室，并報告指定醫(yī)療機構進行進一步診斷就醫(yī)，筑實規(guī)范有序的安全網(wǎng)絡。動態(tài)完善應急預案，每周利用升旗儀式、主題班會、課間活動組織常態(tài)化演練，提高校(園)防控應急處突實戰(zhàn)能力。